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DEVELOPMENT, EDUCATION, DIVERSITY, AND CULTURE: INTERDISCIPLINARY ANALYSIS
(Ref. HUM-742)
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Detalles del artículo

Publicación
Título: SOCIO-EMOTIONAL INTELLIGENCE IN COLOMBIAN CHILDREN OF PRIMARY EDUCATION. AN ANALYSIS IN RURAL AND URBAN SETTINGS
Título de la revista: PROCEDIA: SOCIAL AND BEHAVIORAL SCIENCES
Tipo de aportación: ARTICULO
Número de la revista: 203
Páginas de la publicación: 4 - 10
Año de la publicación: 2015
Autores: LUCIA HERRERA TORRES
RAFAEL ENRIQUE BUITRAGO BONILLA
OSWALDO LORENZO QUILES
MIHAELA BADEA

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