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DEVELOPMENT, EDUCATION, DIVERSITY, AND CULTURE: INTERDISCIPLINARY ANALYSIS
(Ref. HUM-742)
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Detalles del artículo

Publicación
Título: COMPETENCIA LECTO-ESCRITORA EN MÚSICA, UNA PROPUESTA PARA SU ASIMILACIÓN EN EL CURRÍCULO ESCOLAR
Título de la revista: CUADERNOS DE MÚSICA, ARTES VISUALES Y ARTES ESCÉNICAS.
Tipo de aportación: ARTICULO
Páginas de la publicación: -
Año de la publicación: 2016
Autores: RUTH NAYIBE CARDENAS SOLER
J. D. MARTÍNEZ
ROBERTO CREMADES ANDREU

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