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DEVELOPMENT, EDUCATION, DIVERSITY, AND CULTURE: INTERDISCIPLINARY ANALYSIS
(Ref. HUM-742)
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| Publicación | |
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| Título: | EFFECTS OF PHONOLOGICAL AND MUSICAL TRAINING IN PHONOLOGICAL AWARENESS AND NAMING SPEED OF PRESCHOOLERS WITH DIFFERENT FIRST LANGUAGE. |
| Título del libro: | MERYC2009. PROCEEDINGS OF THE 4TH CONFERENCE OF THE EUROPEAN NETWORK OF MUSIC EDUCATORS AND RESEARCHERS OF YOUNG CHILDREN |
| Páginas de la publicación: | 253 - 261 |
| Lugar de la publicación: | BOLONIA, ITALIA |
| Editorial: | BONONIA UNIVERSITY PRESS |
| Año de la publicación: | 2009 |
| ISBN: | 978-88-7395-472-9 |
| Autores: |
LUCIA HERRERA TORRES OSWALDO LORENZO QUILES ROBERTO CREMADES-ANDREU |
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