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DEVELOPMENT, EDUCATION, DIVERSITY, AND CULTURE: INTERDISCIPLINARY ANALYSIS
(Ref. HUM-742)

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Lista de artículos

Publicación
R.E. Buitrago Bonilla, R.N. Cardenas Soler and K. Ávila,  "El sentido y el significado atribuido a las emociones por el profesorado en formación de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia", "Contextos Educativos" , vol.20, 77-93, 2017
A. Porta-Navarro and L. Herrera Torres,  "La música y sus significados en los audiovisuales preferidos por los niños [Music and its Significance in Children Favourite Audiovisuals]", "Comunicar" , vol.52, 83-92, 2017
D. Quijano-Magaña, O. Lorenzo Quiles and C. Alegre Benítez,  "Elección y preferencia de valores en estudiantes universitarios mexicanos", "Profesorado: revista de curriculum y formacion de profesorado" , vol.20, 18-38, 2016
L. Herrera Torres, L. Mohamed Mohand and S. Cepero Espinosa,  "Cansancio Emocional en estudiantes universitarios", "Dedica. Revista de Educação e Humanidades" , 173-191, 2016
R.N. Cardenas Soler, J.D. Martínez and R. Cremades Andreu,  "Competencia lecto-escritora en música, una propuesta para su asimilación en el currículo escolar", "Cuadernos de Música, Artes Visuales y Artes Escénicas." , -, 2016
L. Herrera Torres, R.E. Buitrago Bonilla and A.K. Ávila-Moreno,  "Empathy in future teachers of the Pedagogical and Technological University of Colombia" , vol.5, 30-37, 2016
S. Cepero Espinosa, L. Mohamed Mohand and L. Herrera Torres,  "Análisis comparativo de los niños de la calle de Ceuta, los de países en desarrollo y desarrollados", "Dedica. Revista de Educação e Humanidades" , 229-243, 2016
L.M. Ordaz-Monge and L. Herrera Torres,  "Formación de los docentes de Educación Artística en Educación Primaria del municipio de Chihuahua (México)", "Dedica. Revista de Educação e Humanidades" , 25-43, 2016
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Última actualización del SICA: 09/06/2018

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