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DEVELOPMENT, EDUCATION, DIVERSITY, AND CULTURE: INTERDISCIPLINARY ANALYSIS
(Ref. HUM-742)
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O. Lorenzo Quiles "Conhecimentos, saberes e experiências na educação básica. Volume 1: Educação e Inclusão: diálogos pedagógicos", 2017
O. Lorenzo Quiles and L. Herrera Torres,  "Beneficios potenciales del aprendizaje musical para el desarrollo de habilidades no musicales en la infancia: consideraciones teóricas", "La música en educación infantil: investigación y práctica", 35-45,  2017
O. Lorenzo Quiles "Music Education in the Caribbean and Latin America A Comprehensive Guide", "Rowman & Littlefield, & National Association for Music Education", 3-14,  2017
O. Lorenzo Quiles "O professor de arte no ensino médio: um estudo exploratório em escolas estaduais de São Luís-MA", "Conhecimentos, saberes e experiências na educação básica. Volume 1: Educação e Inclusão: diálogos pedagógicos", 67-90,  2017
O. Lorenzo Quiles "Análisis de los Trabajos Fin de Máster del Máster Oficial ¿Educación Musical: una Perspectiva Multidisciplinar ", "XVI Foro Internacional sobre la Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior (FECIES). ", None-None, 2017
L. Herrera Torres "Autoeficacia docente y fortalezas y virtudes personales en docentes de república dominicana", "XXIV CONGRESO INTERNACIONAL INFAD y I CONGRESO INTERNACIONAL DE SALUD Y CICLO VITAL", None-None, 2017
T.M. Perandones-González and L. Herrera Torres,  "Autoeficacia docente y fortalezas y virtudes personales en docentes de República Dominicana", "XXIV Congreso Internacional de Psicología INFAD: La Psicología hoy. Retos, logros y perspectivas de futuro - I Congreso Internacional de Salud y ciclo vital: Avances, logros y panorama de futuro", None-None, 2017
L. Herrera Torres "Coordinadora del Simposio Análisis de diferentes variables psicológicas en Educación", "XXIV Congreso Internacional de Psicología INFAD: La Psicología hoy. Retos, logros y perspectivas de futuro - I Congreso Internacional de Salud y ciclo vital: Avances, logros y panorama de futuro", None-None, 2017

Última actualización del SICA: 23/06/2018

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