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DEVELOPMENT, EDUCATION, DIVERSITY, AND CULTURE: INTERDISCIPLINARY ANALYSIS
(Ref. HUM-742)
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A. Lorenzo Herrera "LA IDENTIDAD Y LO ARTÍSTICO: UNA ALTERNATIVA PARA LA INMIGRACIÓN ADOLESCENTE", "IV Coloquio Internacional sobre Cooperación al Desarrollo en el Norte de Marruecos. ", None-None, 2022
C. Fernández-Leyva, J.M. Ortiz Marcos and M. Tomé Fernández,  "La importancia de las habilidades sociales en mujeres inmigrantes y maltratadas", "XX Congreso Internacional de Investigación Educativa", None-None, 2022
L. Herrera Torres and S. Sánchez Fernández,  "La investigación sobre fenómenos fronterizos y multiculturales en los grupos de investigación de la Facultad de Ciencias de la Educación y del Deporte de Melilla", "XIX Workshop of the Center for Qualitative Psychology Identidades migrantes y diálogos transfronterizos", None-None, 2022
J.M. Ortiz Marcos and M. Tomé Fernández,  "La música como instrumento favorecedor para las habilidades sociales en mujeres inmigrantes", "I CONGRESO INTERNACIONAL EDUCACIÓN INCLUSIVA, ENTORNOS RURALES Y RETO DEMOGRÁFICO", None-None, 2022
M. Tomé Fernández and J.M. Ortiz Marcos,  "La música como instrumento favorecedor para las habilidades sociales en mujeres inmigrantes", "I CONGRESO INTERNACIONAL EDUCACIÓN INCLUSIVA, ENTORNOS RURALES Y RETO DEMOGRÁFICO", None-None, 2022
M. Ramos-Cavia, M. Tomé Fernández and J.M. Ortiz Marcos,  "Mujeres inmigrantes residentes en Melilla: víctimas de violencia machista", "I CONGRESO INTERNACIONAL EDUCACIÓN INCLUSIVA, ENTORNOS RURALES Y RETO DEMOGRÁFICO", None-None, 2022
M.A. Gallardo Vigil, T. Ramiro Sánchez and M.T. Ramiro Sánchez,  "Por qué y cómo trabajar la diversidad sexual en centros educativos ", "Culturas y sus expresiones tradicionales/ Culturas e suas expressões tradicionais, VII Simpósio Dedica Educação e Humanidades,", None-None, 2022
L. Herrera Torres and T.M. Perandones ,  "Psicología Positiva aplicada a la eficacia docente en la Educación Superior", "VIII Simposium Internacional de Docencia Universitaria", None-None, 2022

SICA last updated: 10/01/2024

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