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DEVELOPMENT, EDUCATION, DIVERSITY, AND CULTURE: INTERDISCIPLINARY ANALYSIS
(Ref. HUM-742)
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A. Lorenzo Herrera "LA IDENTIDAD Y LO ARTÍSTICO: UNA ALTERNATIVA PARA LA INMIGRACIÓN ADOLESCENTE", "IV Coloquio Internacional sobre Cooperación al Desarrollo en el Norte de Marruecos. ", None-None, 2022
A. Lorenzo Herrera "CUENTOXICADOS: UN ANÁLISIS PSICOSOCIAL DE LOS CUENTOS TRADICIONALES", "XXXI Congreso de Psicología INFAD y I Congreso Internacional ECALFOR «Calidad Educativa, Personalidad e Instituciones Positivas: de las dudas a las certezas»", None-None, 2022
T. Ramiro Sánchez and M.T. Ramiro Sánchez,  "Uso de pornografía, comportamientos sexuales de riesgo y adolescencia: una revisión ", "IV CONGRESO MUNDIAL SOBRE INFANCIA Y ADOLESCENCIA", None-None, 2022
A. Lorenzo-Herrera and T. Ramiro Sánchez,  "La cuentística tradicional como método de transmisión de perspectivas de género, una propuesta de intervención para fomentar la igualdad entre sexos ", "IV CONGRESO MUNDIAL SOBRE INFANCIA Y ADOLESCENCIA", None-None, 2022
M.A. Gallardo Vigil, T. Ramiro Sánchez and M.T. Ramiro Sánchez,  "Por qué y cómo trabajar la diversidad sexual en centros educativos ", "Culturas y sus expresiones tradicionales/ Culturas e suas expressões tradicionais, VII Simpósio Dedica Educação e Humanidades,", None-None, 2022
L. Herrera Torres "Conciliación y Corresponsabilidad en la Universidad de Granada", "Mesa Redonda "Conciliación, Corresponsabilidad y Cuidados"", None-None, 2022
A. Lorenzo-Herrera and T. Ramiro Sánchez,  " Cuentoxicados: Un análisis psicosocial a través de los cuentos tradicionales", "XXXI CONGRESO DE PSICOLOGÍA INFAD, I CONGRESO INTERNACIONAL ECALFOR ¿CALIDAD EDUCATIVA, PERSONALIDAD E INSTITUCIONES POSITIVAS: DE LAS DUDAS A LAS CERTEZAS¿", None-None, 2022
L. Herrera Torres and S. Sánchez Fernández,  "La investigación sobre fenómenos fronterizos y multiculturales en los grupos de investigación de la Facultad de Ciencias de la Educación y del Deporte de Melilla", "XIX Workshop of the Center for Qualitative Psychology Identidades migrantes y diálogos transfronterizos", None-None, 2022
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SICA last updated: 30/04/2025

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