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DEVELOPMENT, EDUCATION, DIVERSITY, AND CULTURE: INTERDISCIPLINARY ANALYSIS
(Ref. HUM-742)
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Publicación
L. Rubio Rubio, C. Buedo-Guirado, T. Ramiro Sánchez and C. Sánchez Muñoz,  "Motivación académica, motivos para procrastinar y rendimiento académico en estudiantes universitarios", "XIII CONGRESO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN E INNOVACIÓN", None-None, 2019
C. Fernández -Leyva, M. Tomé Fernández and J.M. Ortiz Marcos,  "Integración de estudiantes inmigrantes en ciudades fronterizas del sur de España", "Asistencia XIII Congreso Internacional de Educación e Innovación. Inclusión, tecnología y sociedad", None-None, 2019
T. Ramiro Sánchez, M.T. Ramiro Sánchez, P.J. Ruiz Montero and Ó. Chiva,  "Per¿les de estilos de vida promotores de salud y su relación con la autoe¿cacia en personas mayores, en función del género ", "II Congreso Internacional de Salud y Ciclo Vital", None-None, 2019
C. Fernández-Leyva, J.M. Ortiz Marcos and M. Tomé Fernández,  "Creation of a Mobile App for the Promotion of Social Skills as a Way out of Cyberbullyng Situations for Intercultural Reasons", "The International Academic Conference on Education Lugar: Oxford", None-None, 2019
J.M. Ortiz Marcos "Taller Práctico sobre Discapacidad Intelectual", "Universitarios Por, Para y desde la Discapacidad", None-None, 2019
M.R. Souza-Soares De Quadros and L. Herrera Torres,  "Um exame a satisfação universitária no curso de Pedagogia em São Luís (Brasil)", "XIV Encontro Iberomericano de Educação", None-None, 2019
M.T. Ramiro Sánchez, T. Ramiro Sánchez, P.J. Ruiz Montero and Ó. Chiva,  "Bienestar psicológico y relaciones personales e intergeneracionales en personas mayores ", "II Congreso Internacional de Salud y Ciclo Vital", None-None, 2019
L. Herrera Torres "Beneficios del ApS en el alumnado universitario desde una perspectiva psicológica, educativa y cultural", "Retos sociales y el rol de la Educación Superior: Aprendizaje-Servicio (ApS) y educación intercultural como modelos de actuación en contextos próximos en las Ciencias de la Educación y del Deporte", None-None, 2019

Última actualización del SICA: 10/01/2024

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