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DEVELOPMENT, EDUCATION, DIVERSITY, AND CULTURE: INTERDISCIPLINARY ANALYSIS
(Ref. HUM-742)
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O. Lorenzo Quiles "Análisis de los Trabajos Fin de Máster del Máster Oficial ¿Educación Musical: una Perspectiva Multidisciplinar ", "XVI Foro Internacional sobre la Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior (FECIES). ", None-None, 2022
L. Herrera Torres "I Congreso Internacional de Educaciones, Pedagogica y Tecnológica de Colombia", "I Congreso Internacional de Educaciones, Pedagogías y Tecnológica de Colombia", None-None, 2022
O. Lorenzo Quiles "Influencia de la Educación Informal en el Consumo Musical de Estudiantes Adolescentes Brasileños", "XVI Foro Internacional sobre la Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior (FECIES). ", None-None, 2022
M. Hernández-Candelas, O. Lorenzo Quiles and L. Herrera Torres,  "Preschool music education for language development 3-4 year-old children: a longitudinal study", "NAEYC¿s 2013 Annual Conference", None-None, 2020
O. Lorenzo Quiles "The Influence of Social Class on the Musical Preference of Students from the City of Vitória", "31st ISME World Conference on Music Education. Listening to the musical diversity of the world", None-None, 2020
L. Herrera Torres and L. Herrera Torres,  "Experiencias piloto de adaptación de titulaciones de educación superior de formación de formadores al Espacio ALCUE (América Latina, Caribe y Unión Europea) de Educación Superior. Factores de calidad y referentes de acreditación", "Experiencias internacionales en evaluación y acreditación de la calidad en Educación Superior", None-None, 2018
O. Lorenzo Quiles "Conhecimentos, saberes e experiências na educação básica. Volume 1: Educação e Inclusão: diálogos pedagógicos", 2017
O. Lorenzo Quiles and L. Herrera Torres,  "Beneficios potenciales del aprendizaje musical para el desarrollo de habilidades no musicales en la infancia: consideraciones teóricas", "La música en educación infantil: investigación y práctica", 35-45,  2017

Última actualización del SICA: 09/06/2018

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