DEVELOPMENT, EDUCATION, DIVERSITY, AND CULTURE: INTERDISCIPLINARY ANALYSIS
(Ref. HUM-742)
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Producción científica
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| Publicación | |
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| Título: | EFFECTS OF PHONOLOGICAL AND MUSICAL TRAINING ON SPANISH- AND TAMAZIGHT-SPEAKING CHILDREN'S READING READINESS |
| Título de la revista: | PSYCHOLOGY OF MUSIC |
| Tipo de aportación: | ARTICULO |
| Número de la revista: | 1 |
| Número de volumen: | 39 |
| Páginas de la publicación: | 68 - 81 |
| Año de la publicación: | 2011 |
| Autores: |
LUCIA HERRERA TORRES OSWALDO LORENZO QUILES SYLVIA ANA DEFIOR-CITOLER GÉRARD FERNÁNDEZ-SMITH EUGENIA COSTA-GIOMI |
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