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DEVELOPMENT, EDUCATION, DIVERSITY, AND CULTURE: INTERDISCIPLINARY ANALYSIS
(Ref. HUM-742)
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L. Herrera Torres and N.J. Berrio-Grandas,  "Escucha musical y respuestas psicofisiológicas",  Universidad de Granada. Facultad de Educacion y Humanidades. Publicaciones, vol.47 , 97-126, 2017
L. Herrera Torres and T.M. Perandones ,  "Felicidad subjetiva, sentido del humor y personalidad en la docencia",  INFAD: International Journal of Developmental and Educational Psychology, vol.1 , 401-410, 2017
A. Consoli, A. Pérez-Acosta, M. Morgan, T. Ramiro Sánchez, A. Romero-Morales and G. Vanegas-Martínez,  "International organized psychology and social commitment: Rubén Ardila - Colombia",  Psychological Bulletin, vol.21 , 66-72, 2017
A. Porta-Navarro and L. Herrera Torres,  "La música y sus significados en los audiovisuales preferidos por los niños [Music and its Significance in Children Favourite Audiovisuals]",  Comunicar, vol.52 , 83-92, 2017
M. Al-Lal-Mohand, L. Herrera Torres and L. Mohamed Mohand,  "Personalidad y autoconcepto según el origen cultural de estudiantes de educación primaria",  INFAD: International Journal of Developmental and Educational Psychology, vol.1 , 295-304, 2017
G. Buela Casal, A. Guillén Riquelme, T. Ramiro Sánchez and R.R. Quevedo Blasco,  "RANKING DE INVESTIGACIÓN DE LAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS ESPAÑOLAS",  Revista Iberoamericana de Psicología y Salud, vol.8 , 21-35, 2017
L. Herrera Torres, M. Al-Lal-Mohand and L. Mohamed Mohand,  "Rendimiento escolar y autoconcepto en educación primaria. Relación y análisis por género",  INFAD: International Journal of Developmental and Educational Psychology, vol.1 , 315-326, 2017
J.F.J. Soares Quadros "Discussões epistemológicas: as Ciências Humanas sob uma ótica interdisciplinar.", 2016

Última actualización del SICA: 30/04/2025

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