UGR
  |
> >
DEVELOPMENT, EDUCATION, DIVERSITY, AND CULTURE: INTERDISCIPLINARY ANALYSIS
(Ref. HUM-742)
08
mayo
2024
mayo 2024
<- ->
L M X J V S D
1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30 31

Producción científica

Buscar por:



Lista de congresos

Publicación
L. Mohamed-Mohand, L. Herrera Torres and P. Guillot-Pérez,  "Menores en riesgo de exclusión social: estudio en una población multicultural", "3rd International Congress of Educational Sciences and Development", None-None, 2015
O. Lorenzo Quiles "Combined methodologies in analysis of higher education degrees.", "XVI Workshop of Qualitative Research in PsychologyXVI Workshop of Qualitative Research in Psychology", None-None, 2015
L. Herrera Torres "Strategies to overcome stage fright and performance anxiety", "Lecture concert and conference", None-None, 2015
L. Herrera Torres, L. Mohamed-Mohand and J.J. Visiedo-Martínez,  "Cuestionario de Valoración del Acoso escolar en Educación Primaria (VAEP). Diseño y resultados", "3er International Congress of Educational Sciences and Development", None-None, 2015
O. Lorenzo Quiles "O ensino de música no proceso de formaçao humana: das diretrizes políticas à prática pedagógica", "XII Encontro Regional Nordeste da ABEM ¿ I Encontro Regional Nordeste do PIBID-Música", None-None, 2014
M.T. Ramiro Sánchez, T. Ramiro-Sánchez, A. Romero and M.D.L.P. Bermúdez-Sánchez,  "Análisis de la conducta sexual pre-coital en función del género en adolescentes", "III Congreso Iberoamericano de Psicología de la Salud", None-None, 2014
L. Mohamed-Mohand, S. Carracedo-Cortiñas and L. Herrera Torres,  "Impacto de la violencia de género en el estado de salud física y psicoemocional de los hijos", "XIII SIEMAI y VIII Encuentro de Primavera", None-None, 2014
O. Lorenzo Quiles "The Influence of Social Class on the Musical Preference of Students from the City of Vitória", "31st ISME World Conference on Music Education. Listening to the musical diversity of the world", None-None, 2014

Última actualización del SICA: 10/01/2024

Desarrollado por: