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DEVELOPMENT, EDUCATION, DIVERSITY, AND CULTURE: INTERDISCIPLINARY ANALYSIS
(Ref. HUM-742)
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L. Herrera Torres, R.E. Buitrago Bonilla and T.M. Perandones-González,  "Psicología Positiva e Inteligencia Emocional en Educación",  Dedica. Revista de Educação e Humanidades , 139-153, 2015
L. Herrera Torres, R.E. Buitrago Bonilla and T.M. Perandones González,  "Psicología Positiva e Inteligencia Emocional en Educación",  Dedica. Revista de Educação e Humanidades , 139-153, 2015
L. Herrera Torres, R.E. Buitrago Bonilla, O. Lorenzo Quiles and M. Badea,  "Socio-Emotional Intelligence in Colombian Children of Primary Education. An Analysis in Rural and Urban Settings",  Procedia: Social and Behavioral Sciences , 4-10, 2015
O. Lorenzo Quiles and J.F.J. Soares Quadros,  "Música, cultura e sociedade na Espanha contemporânea: a difusão publica do conhecimento musical e cultural na Espanha contemporânea", 2014
L. Herrera Torres "Retos y desafíos actuales de la Educación Superior desde la perspectiva del profesorado universitario", 2014
L. Herrera Torres, S. Cepero Espinosa, L. Mohamed Mohand and O. Lorenzo Quiles,  "Ampliando horizontes: nuevas líneas de investigación", "La investigación en las Facultades de Educación y Humanidades de los Campus de Melilla y Ceuta. Una perspectiva histórica de presente y de futuro", 117-120,  2014
L. Herrera Torres "Anexos. Instrumentos de evaluación y seguimiento de procesos de mentorización entre el profesorado universitario (experto y principiante) destinados al desarrollo de competencias docentes", "Retos y desafíos actuales de la Educación Superior desde la perspectiva del profesorado universitario", 219-243,  2014
L. Herrera Torres, L. Mohamed Mohand, O. Lorenzo Quiles and S. Cepero Espinosa,  "Atención a las diferencias culturales y a la diversidad en la escuela", "La investigación en las Facultades de Educación y Humanidades de los Campus de Melilla y Ceuta. Una perspectiva histórica de presente y de futuro", 31-34,  2014

Última actualización del SICA: 14/07/2017

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