Producción científica
Buscar por:
Lista
| Publicación |
|
L. Herrera Torres, L. Mohamed Mohand, O. Lorenzo Quiles
and
S. Cepero-Espinosa,
"Atención a las diferencias culturales y a la diversidad en la escuela", "La investigación en las Facultades de Educación y Humanidades de los Campus de Melilla y Ceuta. Una perspectiva histórica de presente y de futuro", 31-34, 2014
|
|
Á. Castro-Vázquez, L. Herrera Torres
and
C. Enrique Mirón,
"Conclusiones, retos y desafíos para la Educación Superior en el contexto del EEES", "Retos y desafíos actuales de la Educación Superior desde la perspectiva del profesorado universitario", 205-218, 2014
|
|
L. Herrera Torres, O. Lorenzo Quiles, L. Mohamed Mohand
and
S. Cepero-Espinosa,
"El grupo de investigación Desarrollo, Educación, Diversidad y Cultura: Análisis interdisciplinar- D.E.Di.C.A. (HUM-742)", "La investigación en las Facultades de Educación y Humanidades de los Campus de Melilla y Ceuta. Una perspectiva histórica de presente y de futuro", 27-30, 2014
|
|
L. Herrera Torres
and
R.E. Buitrago Bonilla,
"Emociones, inteligencia emocional, educación y profesorado", "Retos y desafíos actuales de la Educación Superior desde la perspectiva del profesorado universitario", 179-203, 2014
|
|
O. Lorenzo Quiles
and
R.N. Cardenas Soler,
"Evaluación de programas formativos de educación superior: una herramienta necesaria para la calidad de la formación inicial del profesorado universitario", "Retos y desafíos actuales en la educación superior desde la perspectiva del profesorado universitario", 83-106, 2014
|
|
L. Herrera Torres, L. Mohamed Mohand
and
R. Cremades-Andreu,
"La mentorización entre el profesorado (experto y principiante) como proceso para el desarrollo de competencias docentes", "Retos y desafíos actuales de la Educación Superior desde la perspectiva del profesorado universitario", 107-125, 2014
|
|
L. Herrera Torres
"Orientación y tutoría académica, personal y profesional del alumnado de primer curso de los títulos de Grado de la Facultad de Educación y Humanidades de Melilla (PID 10-57)", "Innovación docente y buenas prácticas en la Universidad de Granada", 850-860, 2014
|
|
A. Lledó-Carreres, T.M. Perandones-González, G. Lorenzo-Lledó
and
L. Herrera Torres,
"Un estudio interdisciplinar sobre cansancio emocional, autoestima y satisfacción con los estudios de los estudiantes universitarios", "La producción científica y la actividad de innovación docente en Proyectos de Redes", 2341-2355, 2014
|
|
|
Última actualización del SICA: 25/03/2026