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DEVELOPMENT, EDUCATION, DIVERSITY, AND CULTURE: INTERDISCIPLINARY ANALYSIS
(Ref. HUM-742)
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R. Cremades Andreu "Identidad cultural de los jóvenes magrebíes a través de la música Raï",  Dedica. Revista de Educação e Humanidades, vol.5 , 197-207, 2014
L. Mohamed Mohand, S. Carracedo-Cortiñas and L. Herrera Torres,  "Impacto de la violencia de género en el estado de salud física y psicoemocional de lo shijos",  Dedica: Revista de Educação e Humanidades , 73-84, 2014
O. Lorenzo Quiles, L. Herrera Torres, M. Hernández-Candelas and M. Badea,  "Influence of music training on language development. A longitudinal study",  Procedia: Social and Behavioral Sciences , 527-530, 2014
L. Herrera Torres and L. Mohamed Mohand,  "La mentorización entre el profesorado universitario junior y senior. Un proceso de aprendizaje, apoyo y enriquecimiento mutuo",  INFAD: International Journal of Developmental and Educational Psychology, vol.6 , 453-462, 2014
M. Herrera-Cedillo and R. Cremades Andreu,  "Memorisation in piano students: A study in the Mexican context", vol.18 , 216-231, 2014
L. Herrera Torres, M. Hernández-Candelas, O. Lorenzo Quiles and C. Ropp,  "Music Training Influence on Cognitive and Language Development in 3 to 4 year-old Children",  Revista de Psicodidáctica, vol.19 , 367-386, 2014
M. Hernández-Candelas, O. Lorenzo Quiles and C. Ropp,  "Music Training Influence on Cognitive and Language Development in 3 to 4 year-old Children",  Revista de Psicodidáctica, vol.19 , 367-386, 2014
Y. Buzzian-Benaisa and L. Herrera Torres,  "Música y emociones en niños de 4 a 8 años",  Dedica: Revista de Educação e Humanidades , 199-218, 2014

Última actualización del SICA: 30/04/2025

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