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DEVELOPMENT, EDUCATION, DIVERSITY, AND CULTURE: INTERDISCIPLINARY ANALYSIS
(Ref. HUM-742)
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R.E. Buitrago Bonilla and L. Herrera Torres,  "Matricular las emociones en la escuela. Una necesidad educativa y social",  Praxis & Saber. Revista de Investigación y Pedagogía, vol.4 , 87-108, 2013
J.F.J. Soares Quadros and O. Lorenzo Quiles,  "Preferência Musical e Classe Social: um estudo com estudantes de ensino médio de Vitória, Espírito Santo",  Revista da ABEM, vol.21 , 35-50, 2013
T.M. Perandones-González, A. Lledó-Carreres and L. Herrera Torres,  "¡Sonría, maestro! Aprendizaje sentido. Con humor la letra entra mejor",  Dedica: Revista de Educação e Humanidades , 175-186, 2013
O. Lorenzo Quiles "Higher Education Teacher Training across Europe: Innovation and Research", 2012
O. Lorenzo Quiles, M. García-Garnica and M.A. Gallardo Vigil,  "Inserción Sociolaboral de titulados de la Diplomatura de Magisterio (especialidad Educación Musical)", 2012
O. Lorenzo Quiles, M.D.L.Á. García Garnica and M.A. Gallardo Vigil,  "Inserción sociolaboral de titulados de la diplomatura de Magisterio (Especialidad Educación Musical). Un estudio realizado en la facultad de Educación y Humanidades de Melilla (Universidad de Granada)", 2012
I.G. Gómez-Flores and L. Herrera Torres,  "Piano de Acompañamiento. Programa de Entrenamiento Cognitivo-Constructivista de Piano de Acompañamiento", 2012
L. Herrera Torres and O. Lorenzo Quiles,  "Culturas en contacto en el ámbito escolar: investigación educativa sobre fomento de habilidades lingüísticas y de socialización a través de la expresión musical", "Diversidad y escuela. Actividades para la socialización", 183-206,  2012

Última actualización del SICA: 25/03/2026

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