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DEVELOPMENT, EDUCATION, DIVERSITY, AND CULTURE: INTERDISCIPLINARY ANALYSIS
(Ref. HUM-742)
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L. Herrera Torres "Retos y desafíos actuales de la Educación Superior desde la perspectiva del profesorado universitario", 2014
L. Herrera Torres, S. Cepero-Espinosa, L. Mohamed Mohand and O. Lorenzo Quiles,  "Ampliando horizontes: nuevas líneas de investigación", "La investigación en las Facultades de Educación y Humanidades de los Campus de Melilla y Ceuta. Una perspectiva histórica de presente y de futuro", 117-120,  2014
L. Herrera Torres "Anexos. Instrumentos de evaluación y seguimiento de procesos de mentorización entre el profesorado universitario (experto y principiante) destinados al desarrollo de competencias docentes", "Retos y desafíos actuales de la Educación Superior desde la perspectiva del profesorado universitario", 219-243,  2014
L. Herrera Torres, L. Mohamed Mohand, O. Lorenzo Quiles and S. Cepero-Espinosa,  "Atención a las diferencias culturales y a la diversidad en la escuela", "La investigación en las Facultades de Educación y Humanidades de los Campus de Melilla y Ceuta. Una perspectiva histórica de presente y de futuro", 31-34,  2014
Á. Castro-Vázquez, L. Herrera Torres and C. Enrique Mirón,  "Conclusiones, retos y desafíos para la Educación Superior en el contexto del EEES", "Retos y desafíos actuales de la Educación Superior desde la perspectiva del profesorado universitario", 205-218,  2014
L. Herrera Torres, O. Lorenzo Quiles, L. Mohamed Mohand and S. Cepero-Espinosa,  "El grupo de investigación Desarrollo, Educación, Diversidad y Cultura: Análisis interdisciplinar- D.E.Di.C.A. (HUM-742)", "La investigación en las Facultades de Educación y Humanidades de los Campus de Melilla y Ceuta. Una perspectiva histórica de presente y de futuro", 27-30,  2014
L. Herrera Torres and R.E. Buitrago Bonilla,  "Emociones, inteligencia emocional, educación y profesorado", "Retos y desafíos actuales de la Educación Superior desde la perspectiva del profesorado universitario", 179-203,  2014
O. Lorenzo Quiles and R.N. Cardenas Soler,  "Evaluación de programas formativos de educación superior: una herramienta necesaria para la calidad de la formación inicial del profesorado universitario", "Retos y desafíos actuales en la educación superior desde la perspectiva del profesorado universitario", 83-106,  2014

Última actualización del SICA: 30/04/2025

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