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DEVELOPMENT, EDUCATION, DIVERSITY, AND CULTURE: INTERDISCIPLINARY ANALYSIS
(Ref. HUM-742)

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Publicación
O. Lorenzo Quiles and L. Herrera Torres,  "LA EDUCACIÓN MUSICAL EN LOS COLEGIOS MELILLENSES DE PRIMARIA DESDE LA PERSPECTIVA DE LOS/LAS DOCENTES", "JORNADAS DE INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS EDUCATIVAS (2.2002.MELILLA)", None-None, 2002
L. Herrera Torres "DEMANDAS FORMATIVAS EN LAS ESPECIALIDADES DE MAGISTERIO DE AUDICIÓN Y LENGUAJE Y EDUCACIÓN ESPECIAL. UN ESTUDIO DESDE LA FACULTAD DE EDUCACIÓN Y HUMANIDADES DE MELILLA", "JORNADAS SOBRE FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO (1.2002.GRANADA, ESPAÑA)", None-None, 2002
L. Herrera Torres and O. Lorenzo Quiles,  "EL LENGUAJE ESCOLAR COMO VEHÍCULO DE INTEGRACIÓN MULTICULTURAL: UNA PROPUESTA CREATIVA DESDE LA CIUDAD AUTÓNOMA DE MELILLA", "CONGRESO DE LA INMIGRACIÓN EN ESPAÑA (3) (3.2002.GRANADA, ESPAÑA)", 74-75, 2002
O. Lorenzo Quiles and L. Herrera Torres,  "FORMACIÓN INICIAL Y PERMANENTE DE LOS DOCENTES DE MÚSICA EN PRIMARIA Y SECUNDARIA. UN ESTUDIO EN LA CIUDAD AUTÓNOMA DE MELILLA", "JORNADAS SOBRE FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO (1.2002.GRANADA, ESPAÑA)", None-None, 2002
L. Herrera Torres and O. Lorenzo Quiles,  "CONCIENCIA FONÉMICA EN EDUCACIÓN INFANTIL: UN PUENTE HACIA LA ADQUISICIÓN DEL CÓDIGO ALFABÉTICO", "JORNADAS DE INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS EDUCATIVAS (2.2002.MELILLA)", None-None, 2002
O. Lorenzo Quiles and L. Herrera Torres,  "EL ANÁLISIS DE TEXTOS COMO HERRAMIENTA DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA. UN EJEMPLO DESDE LA EDUCACIÓN MUSICAL NO FORMAL", "JORNADAS DE INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS EDUCATIVAS (2.2002.MELILLA)", 1-11, 2002
L. Herrera Torres and O. Lorenzo Quiles,  "ESTUDIO DE LA MEMORIA VERBAL A CORTO PLAZO EN NIÑOS PRELECTORES", "JORNADAS DE INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS EDUCATIVAS (2.2002.MELILLA)", None-None, 2002
L. Herrera Torres "REFLEXIONES EN TORNO A LA DIDÁCTICA DE LA MÚSICA Y LA EDUCACIÓN MUSICAL EN RELACIÓN CON SUS FUNDAMENTOS PSICOPEDAGÓGICOS", "CONGRESO NACIONAL DE DIDÁCTICAS ESPECÍFICAS (1.2001.GRANADA, ESPAÑA)", 493-501, 2002
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Última actualización del SICA: 25/03/2026

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