Producción científica
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Lista de capítulos de libros
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L. Herrera Torres
and
O. Lorenzo Quiles,
"IMPLICACIONES DE LA MULTICULTURALIDAD EN LAS ADAPTACIONES Y DESARROLLO DE LAS TAREAS EN LA EDUCACIÓN OBLIGATORIA", "AULAS INTERCULTURALES", 207-228, 2009
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L. Herrera Torres
"RETOS Y SITUACIÓN ACTUAL DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR. ANÁLISIS DE UNA EXPERIENCIA DE PLANIFICACIÓN DE LA ENSEÑANZA ADAPTADA AL SISTEMA DE TRANSFERENCIA DE CRÉDITOS EUROPEOS (ECTS): BASES PSICOLÓGICAS DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL", "EXPERIENCIAS PILOTO DE IMPLANTACIÓN DEL SISTEMA DE TRANSFERENCIA DE CRÉDITOS EUROPEOS EN LA TITULACIÓN DE MAESTRO. ESTUDIO DE CASOS", 67-87, 2009
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R. Cremades-Andreu, L. Herrera Torres
and
O. Lorenzo Quiles,
"DIFERENCIAS DE GÉNERO EN LAS PREFERENCIAS SOBRE ESTILOS MUSICALES EN ESTUDIANTES DE ESO", "INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN Y DERECHOS HUMANOS", 207-238, 2009
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I. Latorre-Rodriguez
and
O. Lorenzo Quiles,
"Transition from College to Work: a Follow up Study of Graduates from Post Secondary Music Programs in Puerto Rico.", "ICERI2009 Proceedings", 6331-6341, 2009
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L. Herrera Torres
and
G. Jiménez Fernández,
"RESULTADOS DE LOS PROYECTOS DE INNOVACIÓN EN TUTORÍAS EN LA TITULACIÓN DE MAESTRO. ANÁLISIS DERIVADO DEL PROFESORADO Y DEL ALUMNADO PARTICIPANTE.", "PROYECTOS DE INNOVACIÓN EN TUTORÍAS EN LA TITULACIÓN DE MAESTRO. MÁS ALLÁ DE LA TUTORÍA UNIVERSITARIA CONVENCIONAL", 69-139, 2009
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L. Herrera Torres
"INTRODUCCIÓN", "EXPERIENCIAS PILOTO DE IMPLANTACIÓN DEL SISTEMA DE TRANSFERENCIA DE CRÉDITOS EUROPEOS EN LA TITULACIÓN DE MAESTRO. ESTUDIO DE CASOS", 1-8, 2009
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L. Herrera Torres, O. Lorenzo Quiles
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R. Cremades-Andreu,
"EFFECTS OF PHONOLOGICAL AND MUSICAL TRAINING IN PHONOLOGICAL AWARENESS AND NAMING SPEED OF PRESCHOOLERS WITH DIFFERENT FIRST LANGUAGE.", "MERYC2009. PROCEEDINGS OF THE 4TH CONFERENCE OF THE EUROPEAN NETWORK OF MUSIC EDUCATORS AND RESEARCHERS OF YOUNG CHILDREN", 253-261, 2009
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L. Herrera Torres
"PROYECTOS DE INNOVACIÓN EN TUTORÍAS EN LA UNIVERSIDAD", "INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN Y DERECHOS HUMANOS", 315-355, 2009
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Última actualización del SICA: 10/01/2024
marzo 2025
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