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DEVELOPMENT, EDUCATION, DIVERSITY, AND CULTURE: INTERDISCIPLINARY ANALYSIS
(Ref. HUM-742)
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Lista de capítulos de libros

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Y. Deocano -Ruíz, M.J. Flores -Tena, Á. Polonio -Córdoba, J.M. Ortiz -Marcos, Y. Sánchez Hernández and J.M. Ortiz Marcos,  "Proyecto de intervención: Desarrollo de la Inteligencia Emocional para la mejora de las relaciones sociales en la adolescencia", "Conductas de riesgo en adolescentes desde una perspectiva multidisciplinar", 55-64, 2021
O. Lorenzo Quiles and J.M. Ortiz Marcos,  "Competencias para la investigación educativa en el profesorado", "COMPETENCIAS PARA LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA EN EL PROFESORADO", 259-277, 2021
L. Herrera Torres "Prólogo", "La Educación Física y el Deporte como servicio hacia los más vulnerables. Beneficios del Aprendizaje-Servicio", 6-7, 2021
J.M. Ortiz -Marcos, Y. Sánchez Hernández, M.J. Flores -Tena, Á. Polonio -Córdoba, Y. Deocano -Ruíz and J.M. Ortiz Marcos,  "La violencia en contextos educativos y sus consecuencias psicológicas en adolescentes", "Conductas de riesgo en adolescentes desde una perspectiva multidisciplinar", 49-53, 2021
A. Benarroch Benarroch, O. Lorenzo Quiles and M.Á. López Vallejo,  "Calidad en la Educación Superior", "Inserción profesional y seguimiento de egresados. Una perspectiva multicultural", 37-68, 2021
L. Herrera Torres and T.M. Perandones ,  "Autoeficacia Docente y Psicología Positiva en el Profesorado de Educación Superior", "Avances en Educación Superior e Investigación. Volumen I", 36-37, 2021
L. Herrera Torres, M. Tomé Fernández, T.M. Perandones González and L.D.C. Sánchez Sánchez,  "Estudio de seguimiento del alumnado universitario de grado y satisfacción de los empleadores. Análisis cuantitativo", "Inserción profesional y seguimiento de egresados. Una perspectiva multicultural", 137-193, 2021
Y. Sánchez Hernández, J.M. Ortiz -Marcos, M.J. Flores -Tena, Á. Polonio -Córdoba, Y. Deocano -Ruíz and J.M. Ortiz Marcos,  "Abuso sexual en adolescentes con discapacidad y consecuencias psicológicas", "Conductas de riesgo en adolescentes desde una perspectiva multidisciplinar", 41-47, 2021

SICA last updated: 10/01/2024

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