Producción científica
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Lista de capítulos de libros
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L. Herrera Torres, S. Cepero-Espinosa
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L. Mohamed Mohand,
"Cansancio emocional, satisfacción con el estudio y autoestima en estudiantes de educación", "PSICOLOGIA Y EDUCACIÓN: PRESENTE Y FUTURO", 440-447, 2016
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J. Vera-Vila, A. Lledó-Carreres, T.M. Perandones-González, G. Lorenzo-Lledó, F.J. Fernández-López, R. Roig-Vila, L. Herrera Torres, I. Gómez-Barreto, J.E. Blasco-Mira, L. Sogorb-Devesa
and
A. Navarro-Busquier,
"El practicum como espacio de formación. Algunas experiencias de mejora en los grados de Infantil y Primaria.", "Democracia y eduación en la formación docente", 296-300, 2016
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L. Mohamed Mohand, L. Herrera Torres
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S. Cepero-Espinosa,
"Bienestar psicológico y autoconcepto en futuros maestros", "PSICOLOGIA Y EDUCACIÓN: PRESENTE Y FUTURO", 432-439, 2016
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R.M. López-Guerrero
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L. Herrera Torres,
"Metodologías de enseñanza-aprendizaje del inglés en educación infantil", "Formando el futuro de docentes y discentes para aulas del siglo XXI.", 15-32, 2016
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L. Herrera Torres
"Prólogo", "Desarrollo, Educación, Diversidad y Cultura: Análisis interdisciplinar (Líneas de investigación del Grupo HUM-742)", 7-15, 2015
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R.N. Cardenas Soler
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O. Lorenzo Quiles,
"Opinión de los estudiantes de la Licenciatura en Música de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia a cerca del programa curricular que cursan", "Desarrollo, Educación, Diversidad y Cultura: Análisis interdisciplinar (Líneas de investigación del Grupo HUM-742)", 41-65, 2015
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J.F.J. Soares Quadros
and
O. Lorenzo Quiles,
"Educación informal y hábitos de consumo musical en Enseñanza Media en Brasil", "Desarrollo, Educación, Diversidad y Cultura: Análisis interdisciplinar (Líneas de investigación del Grupo HUM-742)", 123-137, 2015
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O. Lorenzo Quiles
"Opinión de los estudiantes de la Licenciatura en Música de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia acerca del programa curricular que cursan. ", "Desarrollo, educación, diversidad y cultura: Análisis interdisciplinar", 41-65, 2015
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Última actualización del SICA: 30/04/2025
julio 2025
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